Neden İhya?

• 1. Sporcularımız spor yaparken velilerine benzer aileler ile dostluklar kurabilecekleri tanışma ortamları sunması.
• 2. Farklı sporları daha kolay yapabilmek için bedenin erken yaşta eğitilmesi.
• 3. Kültürlü ve algıları açık bireyler olma konusunda samimi katkılar sağlaması.
• 4. Boş zamanları zararlı alışkanlıklar yerine faydalı ve geliştirici bir alışkanlık ile doldurma fırsatı.
• 5. Antrenman, maç ve farklı etkinlikler yaparken takımdaşlık duygusu kazanma şansı.
• 6. Özgüven, özsaygı dengesinin spor yapamayan benzer yaşıtlarına göre daha iyi kurulması.
• 7. Popüler bir sporu yapmanın getirdiği pozitif sosyal olanaklar. Çevre, popülerlik, imrenilme, saygı duyulma.
• 8. Uzun süreli kalıcı dostluklar, arkadaşlıklar kurabilme fırsatları?
• 9. Bir konuda uzmanlaşabilme yeterliliklerinin geliştirilmesi.
• 10. Okul takımlarında burslu oynama fırsatları, farklı büyük lig takımlarının altyapı kadrolarına girebilme ortamlarını yakalama.
• 11. Bedenini ve bedensel yeterliliklerini daha erken yaşlarda tanıma ve kavrayabilme fırsatı, BQ (Bedensel zeka katsayısı)yükselmesi.
• 12. Paylaşmayı uygulayarak öğretmesi.
• 13. Kitaplardan okuyarak öğrenmeden çok, yeni deneyimler yaşayarak öğrenme.
• 14. Hızlı karar verebilme becerisinin oynadıkça kökleşerek gelişmesi.
• 15. Bedenin geometrisini keşif etmek.
• 16. Çağımızın gıda hastalığı obeziteye karşı önleyici alışkanlıklar geliştirmesi.
• 17. Daha seçkin ve kültürlü bir çevre ile arkadaşlık ilişkileri kurma.
• 18. Kendini geliştirmesi oranında sporcunun kariyerine; antrenör, oyuncu, atletik uzman, yazar gibi farklı kariyer alanları yaratabilmesi.
• 19. Kemik gelişimini ve boy uzamasına geliştirecek sporlardan biri olması.
• 20. Aile birlikteliğini güçlendiren yepyeni sohbet konuları üreten bir dinamo olması.
• 21. Oyuncunun -öğrencinin- liderlik ve yöneticilik becerilerini güçlendiriyor olması.
• 22. Öğrenciye bütün hayatı boyunca ilgilenebileceği bir hobi kazandırıyor olması.
• 23. Göz- kas- kemik koordinasyonu geliştiren önemli sporlardan biri olması.
• 24. Maçlarda öğrenilen set bilgisi ile geometrik düşünme yeteneklerini geliştiriyor olması.
• 25. Türk medyasında futboldan sonra en çok konuşulan 2. gündem konusu hakkında bilgi birikimi oluşumuna fırsat sağlıyor olması.
• 26. Bağışıklık sistemini güçlendirici en organize sporlardan olması.
• 27. Erken yaşta öz disiplin kazandırması.
• 28. Sosyal bir grup içinde davranış alışkanlıkları kazanmak için pek ideal bir ortam olması.
• 29. Tek çocuklu veya çok çocuklu aile yapılarından gelen gençlerin; zayıf yanlarını ve güçlü yanlarını fark etmelerini sağlayacak samimi bir yapı olması.
• 30. Beslenme ve dinlenme alışkanlıklarını paylaşarak, yaşayarak öğrenme ortamı sunması.
• 31. Spor zekası ve görgüsü kazandıracak beceriler sunması.
• 32. Dershane ve okul hayatında yaşadıkları stresi atabilmek için uygun ve pek elverişli bir mecra olması.
• 33. Her sonucu başarı ve başarısızlık olarak algılama yerine sadece aldığı sonuçlar olarak algılama yetisi kazandırması.
• 34. Belli bir kültür ve bilinç biçimlenmesinden geçmiş antrenörlerle çalışarak; erken yaşta kendini daha iyi tanıma ve anlama becerileri kazandırması.
• 35. Zihinsel olarak daha dayanıklı olma konusunda sporun doğal bir öğretmen olmasından sonuna kadar faydalanması.
• 36. Rekabet içersinde sevgi ve saygı duymayı yaşanılan anda öğrenebilme fırsatları.
• 37. Duygusal zeka gelişimine katkı sağlaması.
• 38. Estetik ve simetri algısını güçlendirmesi.
• 39. Yaratıcılığı ve inovasyonu destekleyen ve geliştiren bir zemin olması.
• 40. Çalışkanlığı ve anda yaşamayı öğretmesi.
• 41. Antrenman saatlerinin tamamen öğrenci ve velilerimizin programlarına uyarak esnetilebilme olasılıklarının yaratılması.